剧情简介
出生(👷)于清末的熊育英，以自己的切身经验，深感中(zhōng )国之(zhī )积(jī )弱，并进而产(chǎn )生“教育救国(guó )”的(de )思想，终(zhōng )(😧)其一(📿)生，熊氏都孜孜于江西和中国(guó )的教(🐿)育事业(👑)：(🎩)开办小(xiǎo )(🛍)学、中学、大学，培(🥄)育出一(yī )批(pī )批(pī )(🐖)中国现(xiàn )代(dài )史上(🥞)的(🗑)精英人物(wù )：邹滔(tāo )奋(🚑)、张(🥀)国焘、(😱)饶漱石(shí )…(💞)… (📎)中国古(🔩)代有“太上立德，其次立功，其次立言”之(💻)说。许多教育家在教育上都(dōu )不重(👓)著(zhe )书立说(⛓)而(ér )更重躬行实践，熊育(🔔)英便是如此。 “吾欲托之(🥕)空言，不如(rú )见之行事之深(🗳)切(🤘)著(🈁)明(❕)也”。在一生(shēng )漫长的教(🚗)育生(🦇)涯中，熊育(yù )英虽(⛏)然并未给后人(🌪)留下什么教育(yù )(🐩)著作和系统完整的教育思想(xiǎng )，然(rán )而(ér )，他却(què )以自己孜(zī )孜砣(tuó )(♌)砣，身体力行的教育实(shí )践，深刻影响着江西近现代教(jiāo )育的(de )历史面貌(mào )，为(wéi )江(😳)西(xī )近现代教育(yù )事业的发展做出了巨大贡(✖)献。其教(😉)育业绩和(⛴)影响，不(bú )仅为(wéi )近代(👅)以来(🐈)江西(xī )教(jiāo )育史上绝无仅有，即使(😲)是在近代以(💨)后(hòu )(🈸)的(🙅)中国，也是(🎞)罕(🚓)有(📯)其匹(pǐ )的(👆)。 (🗒)更难(🐣)得的(de )(🎁)是，身为教育家的熊育英(🔮)，身上具(jù )(🦐)有快意恩(ēn )仇、为(wéi )(😄)国为民的(de )“大侠之风”，“师侠(xiá )”二字...
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